دکتر مجید هداوند
متخصص روانشناسی
دکتر مجید هداوند متخصص روانشناسی و مشاوره خانواده دارای پروانه اشتغال تخصصی از سازمان نظام روانشناسی , دارای سابقه فعالیت در زمینه روانشناسی و مشاوره در حوزه های خانواده , کودک و نوجوان , زوج و استفاده از تکنولوژی TDCS , نورو فیدبک و IVA با بیش از 25 سال سابقه در تهران و کرج میباشد.
مدیر و موئسس مرکز مشاوره و خدمات روانشناسی گلشن با مجوز از سازمان بهزیستی البرز درمانگر اختلالات یادگیری , درمان در زمینه دقت , تمرکز و بیش فعالی فعالیت دارند

بهترین و معروفترین روانشناسان شهر زیبای کرج و تهران به شمار می رود. ایشان در کنار سواد علمی و آکادمیک از تجربه علمی بالایی در زمینه مشاوره فردی و خانوادگی، درمان انواع اختلالات یادگیری و خوردن، درمان استرس و اضطراب و همچنین مشاوره در زمینه هوش و استعداد برخوردار است. با مراجعه به مطب روانشناس بالینی و کودکان استثنایی میتوانید از خدمات مشاورهای همچون رواندرمانی، تستهای روانشناسی، روانشناسی بالینی، روانشناسی کودک و اختلالات شخصیت برخوردار شوید. اگر به دنبال مشاوره و درمان افسردگی، بیش فعالی و ضعف دقت با استفاده از نوروفیدبک و دستگاه tadcs هستید به مطب بهترین روانشناس کرج و تهران مراجعه کنید.
ایشان در زمینه ازدواج، طلاق، آموزش مهارتهای ارتباطی، سنجش هوش و استعداد، افسردگی و بیش فعالی، به مراجعین خود مشاوره میدهند. آن دسته از بیمارانی که دچار اختلالات روانی مانند اضطراب و افسردگی بوده یا از وسواس و استرس رنج میبرند، میتوانند به این روانشناس مراجعه کنند
مشاوره ها فردی
مشاوره خانوادگی
مشاوره ازدواج
مشاوره سنجش هوش و استعداد
مشاوره رابطه
مشاوره افسردگی و بیش فعالی
رواندرمانی
مشاوره قبل از ازدواج
مشاوره تحصیلی
مشاوره طلاق و والدین
آموزش مهارتهای ارتباطی
تخصص در استفاده از نورو فیدبک و دستگاه tdcs
استفاده از نقشه مغزی qeeg
مشاوره و درمان استرس، اضطراب و افسردگی
رمان اختلالات یادگیری، ضعف دقت، تمرکز و بیش فعالی

زمان های پذیرش و مشاوره
جهت رفاه حال مراجعان گرامی، برنامه زمانی دکتر مجید هداوند برای جلسات مشاوره حضوری و آنلاین به شرح زیر میباشد. لطفا برای رزرو نوبت، هماهنگی های لازم را از طریق تماس تلفنی یا سیستم نوبت دهی آنلاین انجام دهید.
شنبه از ساعت ۱۴ الی ۲۰ پنجشنبه ۱۳ الی ۱۶ جمعه تعطیل
کاربرگ مشخصات و سوابق علمی، شغلی و تجربه
(رزومه)
ب) سوابق علمی وتحصیلی
ردیف | رشته تحصيلي | مقطع تحصیلی | محل تحصيل | آغاز و پایان تحصیل شهر | ||
1 | روانشناسي و آموزش کودکان | دكترای تخصصی PHD | تهران مركز | 93-99– | تهران | |
3 | روانشناسي عمومي | كارشناسي ارشد | اراك | 86-84 | اراك | |
| روانشناسي باليني | كارشناسي | شهيد چمران اهواز | 73-69 | اهواز | |
ج) سوابق اجرایی و مدیریتی
ردیف | عنوان فعالیت | مدت فعالیت | محل فعالیت | آغاز و پايان فعالیت |
1 | معاون برنامه ریزی آموزشی وتوان بخشی | یکسال | سازمان آموزش وپرورش استثنايي كشور | 98 – تا گنون |
2 | مدیر تو ان بخشی ومشاوره | 3سال | سازمان آموزش وپرورش استثنايي كشور | 93-96 |
3 | مدير كل توسعه مديريت و پشتيباني | 5/2 سال | سازمان آموزش و پرورش استثنايي كشور ستاد | فروردين91تاآذر93 |
4 | مدير برنامهريزي آموزشي سازمان استثنايي | 2 سال | سازمان آموزش و پرورش استثنايي كشور ستاد | 91-89 |
5 | معاون آموزش و پرورش استثنايي شهرستانهاي استان تهران | 1 سال | اداره كل شهرستانهاي استان تهران | 89-88 |
6 | مدير مركز سنجش و اختلالات يادگيري | 2سال | كرج | 88-86 |
7 | مدير آموزش و پرورش استثنايي استان لرستان | 6 سال | سازمان آموزش و پرورش استان لرستان | 86-81 |
8 | مدير مركز آموزش استثنايي بهاران | 2 سال | اداره آموزش و پرورش استثنايي استان لرستان | 81-78 |
9 | مشاور و مددكاري اجتماعي دانش آموزان استثنايي | 2 سال | اداره آموزش و پرورش استثنايي استان لرستان | 81-76 |
10 | روانشناس و مشاور پروانه اشتغال تخصصي نظام روانشناسي 1870 | 22 سال | سازمان نظام روان شناسي كشور -سازمان بهزستي استان لرستان- البرز | 73-تاکنون |
11 | مدرس دانشگاه | 5 سال | پيام نور استان تهران | از سال 88 |
12 | تخصص درزميه نوروفيدبك مقدماتي وپيشرفته | 3سال | تهران و كرج | تاكنون |
13 | تخصص در زمینه دستگاه TDCS تحریک الکتریکی | 4سال | تهران – کرج | 96 -99 |
14 | موسس وصاحب امتیاز مرکز مشاوره وروان شناسی گلشن | 11 سال | استان البرز – کرج | از سال1388 |
15 | پروانه اشتغال تخصصی سازمان نظام روان شناسی | 11سال | تهران- منطقه 3 | از سال 1388 |
چ) تألیفات و فعاليت هاي پژوهشي
ردیف | نام اثر علمی (مقاله، پژوهش یا ترجمه) | موضوع اثرعلمي | ناشر | شماره نشرشابك يا شماره مجله | سال نشر | |
1 | برنامههاي اجرايي معاونتهاي وزارت آموزش و پرورش | كتاب | مهر پيروز | انتشارات وزارت آ. پ | 1391 | |
2 | برنامههاي اجرايي مراكز وزارت آموزش و پرورش | كتاب | مهر | انتشارات وزارت آ. پ | 1391 | |
3 | برنامههاي اجرايي سازمان هاي وزارت آ موزش و پرورش | كتاب | مهر | انتشارات وزارت آ.پ | 1391 | |
4 | اختلالات ذهني و ژنتيكي | مقاله | سازمان آموزش و پرورش استثنايي | كميته تأليفات | 1383 | |
5 | مقاله باورهاي مذهبي و اثرات آن در بهداشت روان | مقاله | بهداشت و درمان | ارائه مقاله | 1380 | |
6 | مقاله خصوصيات رواني اجتماعي سالمندان | جزوه | سازمان آموزش و پرورش استثنايي | كميته تأليفات | 1383 | |
7 | اختلالات ذهني و ژنتيكي | جزوه | سازمان آموزش و پرورش استثنايي | كميته تأليفات | 1383 | |
8 | مقاله ناتوانيهاي يادگيري و اختلالهاي زبان | اختلالات يادگيري | تعليم و تربيت استثنايي | شماره 62 و 63 تعليم و تربيت استثنايي | 1385 | |
9 | پرخاشگري | جزوه | سازمان آموزش و پرورش استثنايي | كميته تأليفات | 1383 | |
10 | رفتار گرايي و مكانيزم ذهني | ترجمه | سازمان | كميته تأليفات | 1385 | |
11 | اختلال در خواندن و نوشتن | مقاله | سازمان – استان | كميته تأليفات | 1383 | |
ح) دوره های آموزشی – مهارتی
ردیف | نام دوره آموزشی | نام مؤسسه آموزشي | آغاز و پايان دوره آموزشي |
1 | مباني روانشناختي اصول و مؤلفههاي كفويت در زوجيت | سازمان نظام روانشناسي | 1388 |
2 | آموزش پيش از ازدواج | سازمان بهزيستي استان تهران | 1388 |
3 | دوره هاي آموزش و پرورش كودكان استثنايي | وزارت آموزش و پرورش | از سال 76 تاكنون 1100 ساعت |
4 | تكنيكها و فنون بهبود سيستمها و روشها | مؤسسه عالي آموزش و پژوهش مديريت و برنامهريزي | 1385 |
5 | فنون سنجش و ارزيابي عملكرد | مؤسسه عالي آموزش و پژوهش مديريت و برنامهريزي | 1385 |
6 | مديريت تعارض و فنون مذاكره | مؤسسه عالي آموزش و پژوهش مديريت و برنامهريزي | 1385 |
7 | كليه دوره هاي IT و ACDL | سازمان مديريت و وزارت آموزش و پرورش | 1383 |
8 | اختلالات شخصيت | سازمان بهزيستي استان تهران | 1388 |
9 | نوروفيدبك مقدماتي | دانشگاه تهران – مؤسسه فارمد | 1392 |
10 | نوروفيدبك پيشرفته | دانشگاه تهران – مؤسسه فارمد | 1392 |
11 | دوره مقدماتي بيوفيدبك | دانشگاه تهران – مؤسسه فارمد | 1392 |
12 | دوره تحریک الکتریکی با دستگاه TDCS | موسسه پارند | 1397 |
13 | آشنایی با قانون مدیریت دمات کشوری | استانداری البرز | 1392 |
14 | آیین نگارش ومکاتبات اداری | استانداری البرز | 1392 |
15 | آشنایی با نظام هدفمندی یارانه ه | استانداری البرز | 1392 |
16 | آشنایی با مبانی اصلاح الگوی مصرف | استانداری البرز | 1392 |
17 | آشنایی با نظام و آیین نامه دور کاری | استانداری البرز | 1392 |
18 | اخلاق فردی ، اداری واجتماعی | استانداری البرز | 1392 |
19 | آشنایی با برنامه های تحول اداری وشاخص های آن | استانداری البرز | 1392 |
خ) عضویت در شوراها و سایر فعالیت ها
ردیف | عنوان فعالیت | مدت فعالیت | محل فعالیت |
1 | عضو كميسيون تخصص برنامه درسي شواريعالي آموزش و پرورش | يك سال | شورايعالي آموزش و پرورش وزارت آموزش و پرورش |
2 | رئيس همايش كشوري بهداشت روان | يك دوره | سازمان استثنايي كشور – استاني |
3 | عضو كميسيون معين با ابلاغ وزير در سازمان استثنايي | دو سال | سازمان آموزش و پرورش استثنايي |
4 | عضو شوراي نشر كتب درسي و غير درسي | 4 سال | سازمان آموزش و پرورش استثنايي |
5 | عضو شوراي سياستگذاري كودكان اتيسم | 2 سال | سازمان آموزش و پرورش استثنايي |
6 | عضو كميسيون طرح و برنامهريزي وزارت آموزش و پرورش | 3 سال | وزارت آموزش و پرورش |
7 | عضو كميسيون تعيين معلوليتهاي بهزيستي | 3 سال | سازمان بهزيستي استان لرستان |
8 | عضو شوراي سياستگذاري طرح سنجش سلامت | 4 سال | سازمان آموزش و پرورش استثنايي |
9 | نایب رئيس كميته انتصابات | 2 سال | سازمان آموزش و پرورش استثنايي |
10 | پروانه اشتغال تخصصي روانشناسي و مشاوره | 5 سال | سازمان نظام روانشناسي و مشاوره ايران |
11 | عضو كميته تحول بنيادي وزارت آموزش و پرورش | دو سال | وزارت آموزش و پرورش |
12 | رییس ستاد نظارت ، راهبری و کیفیت بخشی شبکه شاد | یکسال | سازمان آموزش و پرورش استثنايي |
13 | عضوشورای راهبری مراکز مشاوره و راهنمایی وزارت آموزش و پرورش ستاد | یکسال | ستاد وزارتخانه |
09358558230
اگر سؤالی یا نگرانیای دارید، فقط سؤال خود را بنویسید و ما ظرف ۲۴ ساعت پاسخ خواهیم داد. ما همیشه پذیرای شما هستیم.